
«Учил стих час, а утром ничего не помнит». Знакомо? Проблема чаще не в плохой памяти, а в способе запоминания. Когда ребёнок зубрит, не понимая, мозгу не за что зацепиться, и информация выветривается. Стоит добавить смысл и образ, и всё меняется.
Почему ребёнок плохо запоминает?
Память держится на связях. Новое запоминается, когда цепляется за уже знакомое и за образ. Зубрёжка таких связей не создаёт, поэтому выученное живёт до первого отвлечения. Добавьте сюда перегруз и усталость, и картинка «ничего не помнит» складывается сама.
Память не живёт отдельно от мышления: чем лучше ребёнок понимает, тем легче запоминает. Подробнее об этом в статье «Развитие мышления у детей».
Виды памяти и как их тренировать
Память бывает разной, и каждый вид можно укрепить простыми играми:
| Вид памяти | Что это | Как тренировать |
|---|---|---|
| Зрительная | Запоминание образов и картинок | Игра «что пропало», запомни и воспроизведи картинку |
| Слуховая | Запоминание на слух | Повтори ряд слов или чисел, заучивание стихов |
| Рабочая | Удержать информацию, пока решаешь | Счёт в уме, задачи в несколько шагов |
| Смысловая | Запоминание через понимание и связи | Пересказ, объяснение своими словами |
| Двигательная | Запоминание действий | Пальчиковые игры, письмо, рисование по образцу |
Упражнения на память дома
Как это тренируют в клубе «Пока не вырос»
В клубе память тренируется естественно: ежедневные задачи задействуют рабочую память и учат удерживать условие, пока ищешь решение. А разбор помогает запоминать через понимание, а не через повтор. Бесплатная диагностика за 15 минут покажет, с какого уровня начать.

[…] Тренируйте рабочую память, на которой держится внимание: игры «повтори ряд», подробнее в материале «Развитие памяти у детей». […]
[…] Развитие памяти у детей: как тренировать по возрасту […]